导航栏目


一致性沟通,架起心与心的桥梁
发布时间:2013-11-16作者:李红梅
【字体:    

    为进一步推进新生心理健康教育工作,加强班主任的管理能力和整体素质,11月14日,建筑工程系班主任工作研讨会之关注大学生心理健康的维护在教5101举行,建工系党总支书记汤宇红,11、12、13级所有班主任参加了此次工作研讨会。
    本次研讨会主讲人是建工系心理辅导员孙静老师,孙老师将心理学知识用最通俗、最简单的语言进行讲解,通过列举自己工作中的典型个案、心理咨询工作中的感悟,向大家分享了心理健康的标准、大学生常见的心理问题、班主任如何识别异常心理、影响大学生心理健康的原因,最后针对如何应对新生常见的心理问题,孙老师从专业的角度与所有班主任分享了可以做的方面:首先,利用学期初的心理普查对一些学生进行个别或团体辅导,其中暖身游戏、合作游戏、信任游戏是比较常见且操作性较强的团体心理游戏;第二,转变认知模式,班主任可以帮助学生客观、公正、全面的看待问题;第三,引导学生找出解决问题的方式。最后,孙老师送给所有班主任两句话以共勉:一切都是最好的安排;一个微笑、一句话都是弥足珍贵的。
    建工系班主任工作研讨会自今年5月份成立以来,举办了多个与学生管理密切相关的主题,如“建安全校园,筑和谐城院”的安全教育、心理教育、实习生联系学校制度等主题,交流会为班主任提供了一个学习沟通、提升自我的平台,为加强班级管理、提高育人水平奠定了坚实的基础。

    上一篇【打印】    【收藏】    【推荐】    【关闭】

下一篇    

 
 
进入编辑状态